유암초등학교생활인권규정

유암초등학교

【 유암초등학교생활인권규정 】

제 1 장  총 칙

제1조【명칭】이 규정은 ‘유암초등학교생활인권규정’이라 한다.

제2조【목적】이 규정은 본교 학생생활지도와 관련하여 학생․학부모․교직원이 준수해야할 제반사항들을 규정함으로써 학생들로 하여금 자주적 학습능력과 민주시민으로서의 생활 및 준법습관을 습득하게 하여 21세기 세계화․정보화 사회의 주역으로서 학교와 지역사회 그리고 국가의 발전 및 법치주의 사회 실현에 기여함을 목적으로 한다.

제3조【적용근거】본 규정은 초․중등교육법시행령 제9조, 제 31조 및 경기학생인권조례에 근거하여 학생의 학교생활에 관한 세부사항을 규정한다.

제4조【용어의 정의】이 규정에서 사용하는 ‘학교생활인권규정’이라 함은 본교의 학교규칙 중에서 ‘학생포상 및 징계, 징계 이외의 기타지도 방법, 교내 교육ㆍ연구활동 보호 및 질서유지 등 학생의 학교생활과 관련한 사항’에 관한 규정을 말한다.

제 2 장  학생선도위원회

제5조【구성】

① 학생의 생활지도 전반(학생생활, 학교폭력 예방, 시상 등)에 관한 사항을 심의․의결하기 위하여 학생선도위원회를 둔다.

② 제1항의 규정에 의한 학생선도위원회는 본교 전 직원으로 구성하되 교감을 위원장, 생활지도교사를 책임교사로 한다.

제6조【교직원의 의무】본교 교직원은 학생선도위원회에 의무적으로 참여하여 학생들의 교내․외 생활을 수시 지도하여야 한다.

제7조【운영】

① 학생선도위원회는 재적위원 과반수의 출석으로 개회하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

② 위원회는 심의 전에 반드시 학생 및 학부모에게 의견을 진술할 기회를 주어야 한다.

③ 학교 학생선도위원회에서 협의된 내용은 반드시 학생선도위원회 회의록에 기록하여 보관하고, 협의·결정된 사항은 학교장의 결재를 받아 시행한다.

④ 학생선도위원회는 학생생활 중 시상에 대한 사항, 학생들이 이의를 제기한 사안(분쟁) 등 학생들의 생활에 관련된 제반 사항을 심의․의결한다.

⑤ 학생선도위원회의는 직원협의회시 병행하며, 사안 발생 시 학생선도위원회장의 명으로 소집할 수 있다.

⑥ 선도 사안이 발생하여 학생선도위원회를 개최하게 되면 보호자에게 서면으로 통지한다.

⑦ 학생을 징계하려면 그 학생이나 보호자에게 의견을 진술할 기회를 주는 등 적정한 절차를 거치도록 한다.

⑧ 학생선도위원회 결과를 학생 및 보호자에게 서면으로 통보하고 지도 내용을 안내한다.

⑨ 선도위원회 결과에 이의가 있을 경우, 학교에 이의신청할 수 있도록 안내하고 학생 및 보호자의 민원이 발생하지 않도록 노력한다.

⑩ 퇴학처분의 징계를 결정할 경우, 그 이전에 학생에게 소명의 기회를 주도록 노력하고 장기 위탁기관 안내 및 알선 등 학생의 학업을 중단하지 않도록 최선을 다한다.

제8조(학교장의 재심의 요구) 학교장은 선도위원회가 심의한 사항에 대하여 필요하다고 인정될 때에는 재심의를 요구할 수 있다.

제9조(이의제기) 징계 조치에 이의가 있는 학생 또는 그 보호자는 그 조치가 있음을 통보받은 날로부터 5일 이내에 학교장에게 이의제기를 청구할 수 있다.

제10조(재심청구) ① 학교장의 징계 처분 중 퇴학 조치에 이의가 있는 학생 또는 학부모는 퇴학 조치를 받은 날로부터 15일 이내, 퇴학 조치가 있음을 안 날부터 10일 이내에 도교육청에 재심을 청구할 수 있다.

② 징계조정위원회의 심사 결정에 이의가 있는 청구인은 통보를 받은 날부터 60일   이내에 행정심판을 제기할 수 있다.

제3장 선도위원회의 심의 및 통보

제11조(사안설명) ① 선도위원회는 선도의 타당성과 효율성을 높이기 위하여 생활지도업무 담당부장, 해당 학년부장, 생활지도 담당교사 및 담임교사로부터 사안에 대한 설명과 의견을 청취해야 한다.

② 학생에게 징계를 가할 시 해당 학생과 보호자에게 의견 진술의 기회를 주어야 한다.

③ 해당 학생 또는 보호자의 불가피한 사정으로 의견 진술을 할 수 없을 경우에는 서면으로 대신할 수 있다.

제12조(심의절차) 학생선도위원회 심의 절차는 다음과 같다.

1. 개회

2. 심의과정 설명

3. 사안설명 및 질의․응답 : 담당부서․담당교사의 사안 설명 및 위원 질의·응답

4. 의견청취 및 질의․응답 : 담임·기타 참고인의 의견 청취 및 위원 질의·응답

5. 의견진술 및 질의․응답 : 학생 또는 보호자(법정대리인 선임 가능)의 의견 진술 및 위원 질의·응답

6. 학생, 보호자, 담임, 기타 참고인 퇴장

7. 학생선도위원회 협의 및 심의·의결 : 회의록을 작성하고, 그 결과에 대한 학교장의 결재를 받아 확정·처리한다.

8 선도처분 내용 통보 : 선도 의결 결과를 학생 및 보호자에게 통보

제13조(선도 내용의 통보) ① 학교장은 선도조치가 확정되면 보호자에게 선도조치의 내용과 이의제기·재심절차 및 징계기간 중 유의사항을 서면으로 통보한다.

② 징계 내용을 공표하거나 게시해서는 아니 된다.

제14조(선도 학생의 행사 및 고사 응시) 선도 중인 학생이라도 각종 행사(소풍, 수학여행 등) 및 정기고사에 참여시킬 수 있다.(단, 이 경우 행사 및 고사기간은 선도 기간에서 제외한다.)

제15조(결과 처리·열람) ① 학생선도대장 및 학생선도위원회 협의록을 기록, 보관한다.

② 학생선도대장 및 학생선도위원회 협의록은 학생의 졸업과 동시에 편철하여 문서고에 이관하며, 열람을 신청하는 자(본인)는 소정의 절차에 따른 학교장의 허락 후 해당 부분만을 열람할 수 있다.

제 4 장  학생생활

제 1 절  교내생활

제16조【기본취지】교육기본법 제12조 제1항에 의하여 학생을 포함한 학습자의 기본적 인권은 학교교육 과정에서 존중되고 보호되어야 된다. 제2항에 의하여 교육내용․교육방법․교재 및 교육시설은 학습자의 인격을 존중하고 개성을 중시하여 학습자의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있도록 강구되어야 한다. 제3항에 의하여 학교의 규칙을 준수하여야 하며 교원의 교육․연구 활동을 방해하거나 질서를 문란하게 하여서는 아니 된다.

제17조【기본품행】

① 기본예절과 질서 : 학생은 학교생활 전반에서 학생으로서 품위를 지키며 타인을 존중하고 자율적인 학습 분위기 조성에 힘쓰며, 타인의 생활과 학습권을 존중하여야 한다.

② 실내생활 : 실내생활시 우측통행을 하며 발소리가 나지 않게 걸으며, 소란스럽게 뛰지 않아야 하고, 괴성이나 고성으로 타인의 학습이나 생활에 피해․방해를 주지 않아야 한다.

③ 학습 : 학생은 교사의 수업활동에 협조하고 성실히 학습에 임하며 면학분위기 조성에 힘써 언행을 바르게 한다.

제18조【자학자습】스스로 탐구하는 자세로 학력과 창의력을 기르고 교양을 높이기 위해 독서에 힘쓴다.

제19조【시설이용 및 환경】

① 학생들은 다른 학생들이 쾌적한 환경에서 공부할 권리를 존중하여야 한다.

② 학교의 시설물을 애호하고, 교구는 소중히 사용하며 정리 정돈한다.

③ 학생들은 교내에 낙서를 해서는 안 된다.

제20조【타인의 소유물에 대한 존중】

① 학생들은 다른 학생 및 교사들의 개인 소유물을 소중히 여긴다.

② 학교 일과 중 남의 물건에 허락 없이 손을 대지 않는다.

제21조【교우관계】교내에서는 교우 간 및 상․하급생간의 예의를 지켜서 상호간의 신뢰를 쌓는다.

제22조【폭력예방】

① 학생들은 집단괴롭힘 등 일체의 학교폭력(신체 및 정신적 폭력)에 끼어들거나 행하지 않아야 하며, 서로의 갈등이나 문제를 대화로 해결하도록 노력해야 한다.

② 괴롭힘을 당한 학생은 담임교사나 상담교사 혹은 보호자에게 알려야 하며, 익명을 활용하여 알릴 수도 있다.

③ 비장애인은 장애인의 인권을 보호해 주고, 상처 주는 말이나 행동을 하지 않고 함께 어울려 지낼 수 있게 하여야 한다. (괴롭힘, 놀림, 욕설, 폭행예방지도 등)

제23조【이성교제】교내에서는 이성간의 예절을 지킨다.

① 남녀학생간 서로 존중하고 양성평등 의식을 갖는다.

② 성에 대한 올바른 이해를 바탕으로 책임 있는 행동을 한다.

③ 성과 관련된 문제가 발생하였을 때는 담임이나 교감선생님에게 도움을 요청한다.

④ 남녀학생 단 둘이 만남은 항상 개방된 장소를 이용해야 한다.

⑤ 순결에 대한 소중함을 일깨우는 순결교육과 성교육은 반드시 참여하여야 한다.

제24조【동아리활동】특기․적성 교육과 동아리활동을 연계하여 교내 동아리활동 등 건전한 단체 활동을 권장하되, 그 운영은 다음 각 호와 같다.

1. 학생은 동아리활동 및 특기․적성 교육활동과 연계하여 소질과 특기를 계발하는데 노력한다.

2. 동아리의 결성을 위해서는 활동목적과 계획을 작성하여 특별활동 담당부서(관련지도부)에 등록․승인을 받아야 하며, 반드시 지도교사를 둔다.

3. 인가된 동아리는 각종 행사(예술제, 학교 축제, 기타 동아리와 관련된 행사 등)에 참가할 수 있다.

4. 인가된 동아리는 활동과 관련하여 학교에 각종 지원을 요청할 수 있다.

제25조【여가활동】학생들의 비행 및 교내폭력을 예방하고 나아가 즐겁고 보람 있는 학교생활을 할 수 있도록 학생들은 교내 휴식시간 및 여가시간을 잘 활용하며 그 운영은 다음 각 호와 같다.

1. 휴식시간에는 다음시간 준비와 생리적인 문제를 해결한다.

2. 여가시간에는 특별실(컴퓨터실, 음악실, 체육관, 도서관 등)을 이용하여, 자신의 취미와 적성을 살리는 활동을 할 수 있으며, 이때 이용규칙을 잘 지켜야 한다.

3. 특별실 담당 학생을 반별로 지정하여 순번제로 관리 및 청소를 한다.

4. 생활지도협의회 위원은 교내의 비행이 빈번하게 발생하거나 예상되는 지역을 수시로 순찰한다.

5. 타인의 휴식을 방해하는 소란이나 활동은 자제한다.

제26조【용의사항】용의사항은 다음 각 호와 같다.

1. 복장은 단정한 자유복을 착용한다.

2. 실기 및 실습 시 수업에 맞는 복장으로 하고 필요시 부착물을 패용한다.

3. 신발은 활동하기에 편리하고 검소한 것으로 착용한다.

4. 가방은 자유로이 한다.

5. 학생은 복장, 두발 등 용모에 있어서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.

6. 타인에게 불쾌하지 않도록 신체를 청결하게 유지한다.

제27조【학급 내 봉사활동】어린이들에게 다양한 경험과 긍정적 자아관을 심어주기 위하여 1인 1역할(책임과 봉사)을 순번제로 돌아가며 해보게 함으로써 모든 어린이에게 리더십과 학급을 사랑하는 마음, 협동심, 표현력과 발표력, 자신감 등을 키울 수 있도록 한다.

1. 운영 및 선발 방법 : 학급의 전학생을 대상으로 역할별로 봉사위원을 편성하고, 1회 활동 기간은 상황에 따라 자율적으로 하며 순번은 교사가 임의로 하거나, 번호순으로 하고 봉사위원은 학급에서 창의적으로 제작한 표식을 달고 활동할 수 있다.

2. 역할 : 봉사활동은 학급의 질서유지, 놀이 후의 뒷정리 상태 살피기, 운동장 조회시 질서 지키기, 당번 활동 및 방과 후의 청소 돕기, 학습준비물 정리하기, 사물함 관리하기, 화분 가꾸기 등으로 한다.

3. 인수인계 방법

① 임기가 끝난 다음날 아침, 전임자와 후임자를 앞으로 나오게 한다.

② 전임자가 그동안 1주일 동안의 생활을 반성하고 소감을 발표하고 나면 후임자는      앞으로의 계획과 다짐을 발표한다.

③ 악수로써 서로 격려할 때 학급의 모든 어린이들이 격려의 박수를 쳐준다.

④ 전 학생이 1회씩 마치고 남은 기간 동안의 봉사활동은 봉사위원의 역할을 잘 해낸  학생 또는 희망학생에게 기회를 더 준다.

⑤ 봉사위원 기간 동안 담임은 봉사 위원을 격려하고 알맞은 역할과 책임을 부여하여 활동 의욕을 높인다.

제28조【기타 교내생활】다음 각 호의 사항들은 담임교사 또는 담당교사 및 생활지도부교사의 허가를 얻어야 하며 필요할 경우에는 담당교사가 임장지도를 요청할 수 있다.

1.교내에서 학생의 회합을 할 때

2.전체 집합시 교실에 남고자 할 때

3.교내에서 외부인과 면담을 할 때

4.특별실을 사용하고자 할 때

5.휴일에 학교에서 활동하고자 할 때

이하 붉은 색은 삭제(학교규칙)

제29조【조퇴 등】학생은 등교 후 하교시까지 부득이한 경우 담임교사 또는 생활지도부교사의 승인을 받은 경우를 제외하고 무단으로 결과, 외출 및 조퇴를 할 수 없다.

제30조【수업】공휴일 및 학교에서 지정한 휴업일 이외의 일자는 출석하여 소정의 수업을 받아야 한다.

제31조【결석의 종류】결석의 종류는 다음과 같다.

① 질병으로 인한 결석 : 결석한 날부터 3일 이내에 담임교사에게 결석계를 제출한 경우

② 사고로 인한 결석 : 무단으로 결석한 경우(태만, 가출, 고의적인 출석 거부, 범법행위로 관련기관에 연행 및 도피 등)

③ 기타 결석

1. 학교장이 인정하는 부모 및 가족봉양, 가사 조력, 부득이한 개인사정으로 결석하는 경우

2. 위 제1항 및 제2항에 해당되지 않는 결석

제32조【준용규정】조퇴, 결과 중 제27조 제1항의 각 호에 해당되는 사유로 인한 것은 질병으로, 동조 제2항의 각 호에 해당되는 사유로 인한 것은 사고로, 동조 제3항의 각 호에 해당되는 것은 기타로 각각 처리한다.

제33조【수료】학생의 각 학년과정의 수료에 필요한 출석일수는 지정된 수업일수의 3분의 2 이상으로 한다.

제 2 절  교외생활

제34조【교외생활】학생의 교외생활에 대한 규정은 청소년관련법에 준하며 특히 다음 각 호의 사항을 지켜야 한다.

1. 본교 학생으로서의 긍지를 갖고 신분에 어긋남이 없이 언행에 유의하며 자기 수양에 힘써야 한다.

2. 학교 교직원 또는 상급학생을 만나면 예의를 표한다.

3. 본교 이외의 단체 및 대회에 참가, 또는 방문을 하고자 할 때에는 학교장의 승인 또는 허가를 얻어야 한다.

4. 본교 학생은 학생의 본분을 다하고 노약자를 도와주며 공중도덕과 법을 잘 지킨다.

5. 교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때 학생은 지도교사의 지시에 따라서 행동한다.

6. 교통규칙, 교통도덕을 지키고 교통안전에 유의한다.

7. 술, 담배, 본드 등 유해성 약물을 복용하지 않는다.

제35조【보호자의 의무】학생의 보호자는 다음 각 호의 사항에 대하여 관심을 가지고 학생(자녀)이 자율적이고 올바른 교외생활이 되도록 지도하며, 심각한 이상이 있을 경우 즉시 학교에 알리고 상담하여야 한다.

1. 학생(자녀)의 외출 및 귀가시간

2. 학생(자녀)의 교우관계

3. 평소와 다른 학생(자녀)의 이상 행동

4. 학생의 소비생활

5. 학생의 건강관리(비만 등) 및 식습관 형성(편식 및 군것질)

제 3 절  정보통신

제36조【사이버 생활】예절바르고 건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.

1. 사이버 공간에서 표준어와 바른 말을 사용하여 건전하고 올바른 사이버 문화를 조성한다.

2. 사이버를 이용한 폭력, 성희롱, 비방 등을 하지 않으며 타인의 인권과 사생활을 존중하고 보호한다.

3. 건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.

4. 음란․폭력성 유해 사이트 접속과 불법 유해 매체를 멀리한다.

5. 타인의 정보를 보호하고, 자신의 정보도 철저히 관리한다.

6. 타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.

7. 컴퓨터 프로그램은 정품을 쓴다.

8. 컴퓨터는 정해진 이용 시간을 지킨다.

제37조【통신기기 관리】교내에서는 다음 각 호와 같은 사항을 준수해야 한다.

1. 교내에서 휴대전화기는 전원을 끄고 학생 개인이 휴대한다.

2. 수업 중 컴퓨터는 교육 활동을 위해서만 활용한다.

3. 교내 첨단 기자재를 아끼고 관리를 철저히 한다.

제38조【소지품 검사】교내에서는 교육목적상 필요한 경우 소지품검사를 실시한다.

1. 교육목적상 소지품검사가 필요할 경우, 교사는 학교장의 허락을 받아 재량활동시       간 및 기타 필요한 교과시간에 소지품검사를 실시할 수 있다.

2. 소지품검사시 학생으로서 불필요한 물건을 발견시 해당 학생과 상담을 통해 교육       적 지도를 하여 재발방지에 힘쓴다.

제 4 절  학생자치회

제39조【회원】학생자치회 회원은 본교에 재학하는 4 - 6학년 학생으로 한다.

제40조【권리 및 의무】학생자치회 회원은 자치 활동에 참여할 권리를 가지며 회칙을 준수할 의무가 있다.

제41조【금지활동】학생자치회 회원은 학교 운영에 관한 사항을 의결할 수 없다.

제42조【관장사항】학생자치회에서 관장하는 사항은 다음 각 호와 같다.

1. 학생 연구활동

2. 예술, 체육, 취미활동

3. 각종 봉사활동

4. 학교주변의 화재 등 각종 재난 시 방제 및 지원활동

제43조【효력발생】학생자치회에서 의결된 사항은 학교장의 승인을 받아야 효력이 발생한다.

제44조【학급회 임원】학생자치회 임원은 다음 각 호와 같다.

1. 학급자치회 회장 1인, 부회장 1인, 서기 1인

2. 각부의 부장 1인, 차장 1인

제45조【부서】학생자치회는 합리적이고 능률적인 운영을 위하여 다음 각 호의 부서를 둘 수 있다.

1. 생활부 : 생활지도, 바른생활 습관, 아침자습, 학습생활, 자료준비에 관한 기타 사항

2. 봉사부 : 교내외 청소, 학우 돕기 등에 관한 사항

3. 체육부 : 심신단련 및 각종 운동과 훈련에 관한 사항

4. 미화부 : 학교내의 환경미화에 관한 제반 사항

5. 도서부 : 학․예술활동 및 교양, 취미, 오락 등에 관한 사항

제46조【직무 및 선출】① 학생자치회 임원의 직무는 다음 각 호와 같다.

1. 회장은 회무를 통괄하고 학생회를 대표한다.

2. 부회장은 회장을 보좌하며 회장 유고시 그 직무를 대행한다.

3. 각부 부장은 해당 부서의 직무를 계획․관장한다.

② 임원의 선출은 다음 각 호와 같다.

1. 회장 및 부회장의 선거는 학교장이 정하는 별도의 선거 규정에 의하여 선출한다.

2. 회장 및 부회장은 학급 단위의 직접 선거로 선출한다.

3. 전교 회장과 부회장은 4 - 6학년 학생이 참여하는 직접선거로 선출한다.

제47조【전교학생자치회】학생회 심의․의결기관으로 전교어린이회를 둔다.

① 구성

1. 회장, 부회장 및 4 - 6학년 각 학급의 회장과 부회장으로 구성한다.

2. 의장은 회장이 된다.

② 기능

1. 사업계획의 심의 및 사업보고의 승인

2. 기타 필요한 사항

③ 회의

1. 전교학생자치회는 정기총회와 임시총회로 구분하고 의장이 이를 소집한다.

2. 정기총회는 월1회로 소집하며 임시총회는 회장이 필요하다고 인정할때, 전교어린이회 임원 1/2이상 또는 집행위원 1/2이상 및 학교장의 소집요구가 있을 때 회장이 학교장의 승인을 받아 이를 소집한다.

3. 전교학생자치회의 의결은 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 하며 가부동수인 경우 의장이 의결권을 갖는다.

4. 전교학생자치회의에서 부결된 의안은 특별한 경우가 아니고서는 6개월 이내에 재상정할 수 없다.

제 5 장  학생생활 지도

제 1 절  생활지도

제48조【진로지도】진로지도는 다음 각 호를 기준으로 하여 행한다.

1. 정기적으로 관련 표준화검사를 실시하여 진로지도에 활용한다.

2. 직업에 대한 구체적인 계획을 세우고 정확한 정보를 활용하여 올바른 직업관을 형성하도록 지도한다.

3. 매학기 1회 이상 진학 및 직업에 대한 교육을 5-6학년을 대상으로 실시한다.

4. 진로교육에 대한 자료를 확충하여 정보를 제공한다.

제49조【교외생활 지도】학부모(단체), 유관기관, 시민단체 등과 협조하여 교외에서 학생들이 비행을 저지르지 않도록 계도 및 선도한다.

제50조【단계별 지도】 학교장이 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생의 선도 사항을 심의하기 위하여 학교장 소속으로 학생선도위원회를 두어 학생에게 다음 각 호의 징계를 할 수 있다. 이 경우 학교장은 학생 또는 학부모 등 보호자에게 의견 진술의 기회를 주어야 한다.

① 훈계 및 상담

② 학교내의 봉사 : 남의 물건을 3회 이상 훔친 학생.

③ 사회봉사

④ 특별교육이수

⑤ 1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지

1. 학생의 사안의 유형, 경중에 따라 담임교사, 교과담당교사, 부장교사,  상담교사, 보건교사 또는 학교장(교감)이 학부모와 상담을 실시하고, 학생지도 시 체벌은 금지하며, 훈육․훈계 지도방법은 경기도교육청에서 배부한 「체벌 없는 학교 문화 조성을 위한 인권 친화적 학생 생활 지도 프로그램」의 내용 중 학생인권심의위원회에서 학생의 사안에 알맞은 프로그램을 선택하여 지도한다. 학교 내의 봉사 처분의 경우 대상 학생의 수업결손이 발생하지 않는 범위 내에서 실시한다.

2. ‘특별교육이수’ 뿐만 아니라 ‘출석정지’의 기간에는 교육감이 지정하는 기관(Wee 센터, 대안위탁교육기관 등)에 위탁하여 상담․치료 등 특별교육을 제공한다.

3. 학교장이 제 1항에 대해 징계를 할 때에는 학생의 인격이 존중되는 교육적인 방법으로 하여야 하며, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개정의 기회를 주어야 한다.

4. 제1항의 징계를 받은 학생에 대하여 1차적으로 학교에서 특별지도계획을 마련하여 지도하며, 그 효과가 미흡할 경우에는 특별교육을 받을 수 있도록 한다.

5. 학생의 징계와 관련한 기타 필요한 사항은 학교장이 결정한다.

제51조【지도 내용】교육상 필요한 경우 훈육 ․ 훈계의 방법과 부적응 행동 학생의 학부모와 면담 또는 상담을 통하여 개선 지도에 힘쓴다.

1. 학교생활에 부적응 행동을 보일 경우

2. 남의 권리를 침해하거나 신체 ․ 정신 ․ 인격적 피해를 입히는 행위

3. 다른 학생을 이유 없이 괴롭히는 경우

4. 남의 물건 및 물품을 의도적으로 손상시키는 행위

5. 학습태도가 불성실한 경우

제52조【보호자의 책임】학생이 교내․교외생활을 막론하고 타인이나 학교에 피해를 입혔을 경우, 그 학생의 보호자는 피해자에게 경제적․정신적 피해 보상은 물론 가정지도의 소홀한 책임을 지고 도의적으로 사죄해야 한다.

제 2 절  시 상

제53조 【수상자 추천】 상부기관, 타 부처의 수상대상자 추천 의뢰가 있을 경우는 그 분야에 우수한 아동을 학급 담임이나, 담당계 선생님이 선정하여 인사자문위원회의 협의를 거쳐 추천한다.

제 6 장 학교생활인권규정 개정심의위원회

제54조【구성】

①  학칙 및 규정을 제ㆍ개정하기 위한 학교생활인권규정 개정심의위원회(이하□개정심의위원회□라 한다)를 둔다.

② 개정심의위원회는 교원 대표(7명), 학생대표(1명), 학부모 대표(1명)로 구성한다.

③ 개정심의위원회는 학생들의 의견을 민주적이고 합리적으로 수렴하는 과정을 밟아야 한다.

제55조【운영】

① 위원회의 위원장은 위원 중에서 호선하여 선출한다.

② 위원회는 간사를 두어 회의록을 작성하여 공개하여야 한다.

③ 위원회는 민주적이고 합리적으로 학생들의 의견을 수렴하기 위한 절차를 반드시 거친다. 학생 및 학부모를 대

상으로 한 공청회 또는 토론회 등을 개최하거나 설문조사 등을 실시할 수 있다.

④ 학교장은 위원회의 원활한 운영을 위해 협조하여야 한다.

제56조【의결정족수】

학교생활인권규정 개정심의위원회는 재적의원 1/3이상의 참석으로 회의를 열고, 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 2/3이상의 찬성으로 의결한다.

제57조【학교생활인권규정 개정심의위원회 회의】

학교생활인권규정 개정심의위원회 회의는 사안 발생 시 소집한다.

제 7 장  제정 및 개정 방법

제58조【개정방법】본 규정은 교원 5인 이상의 발의와 재직교원 2/3이상이 출석한 생활지도협의회에서 출석교원 2/3이상의 찬성으로 개정할 수 있으며, 학생회의 의견을 수렴하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐 개정한다.

제59조【학생의 의견반영 의무화】학교의 장은 본 규정을 제정하거나 개정할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 미리 학생의 의견을 들어야 한다.

부  칙

제1조 [시행일] 이 규정은 2015년 4월 6일부터 시행한다.

제2조 [시행일] 본 규정은 공포된 즉시 시행한다.

부  칙

제1조 [시행일] 이 규정은 2015년 11월 1일부터 시행한다.

제2조 [시행일] 본 규정은 공포된 즉시 시행한다.

부  칙

제1조 [시행일] 이 규정은 2016년 6월 7일부터 시행한다.

제2조 [시행일] 본 규정은 공포된 즉시 시행한다.

부  칙

제1조 [시행일] 이 규정은 2016년 10월 20부터 시행한다.

제2조 [시행일] 본 규정은 공포된 즉시 시행한다.